Farklı düşünen çocuklar, eşsiz yollar
Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Nedir?
Otizm Spektrum Bozukluğu; sosyal iletişimde zorluk, sınırlı ve tekrarlayıcı davranışlarla karakterize edilen nörogelişimsel bir farklılıktır. Genellikle yaşamın ilk üç yılında belirtiler ortaya çıkar. Her bireyde farklı belirtilerle ve şiddette görülebilir; bu nedenle “spektrum” kavramı oldukça önemlidir.
UYGULANAN YÖNTEM VE METOTLAR
Özel eğitim sürecinde kullanılan yöntemler bireyin tanısına, yaşına, ihtiyaçlarına ve öğrenme biçimine göre değişiklik gösterir. En sık kullanılan özel eğitim yaklaşımlarından bazıları şunlardır:
Otizm Terapisinin Faydaları Nelerdir?
Otizm terapileri, bireyin sosyal, dilsel ve bilişsel becerilerini destekleyerek günlük yaşama daha aktif katılımını sağlar. Bağımsız yaşam becerileri, öz bakım ve iletişim alanlarında ilerleme görülür. Aynı zamanda duyusal hassasiyetlerin azalması, davranış problemlerinin azalması ve genel yaşam kalitesinde artış da gözlemlenir. Aileler içinse çocuklarının gelişimini daha sağlıklı yönetme ve daha güçlü bağ kurma fırsatı doğar.
Gelişim testleri, gözlem ve uzman değerlendirmeleriyle tanı konur. Genellikle çocuk ergen psikiyatristi tarafından resmi tanı belirlenir.
Evet, bazı otizmli bireyler konuşur, bazıları alternatif iletişim yollarını kullanır. İletişim becerileri bireyden bireye değişiklik gösterir.
Otizmli bireyler uygun destekle anaokulundan üniversiteye kadar farklı eğitim ortamlarında öğrenim görebilir. Kaynaştırma eğitimi ve bireysel destek bu süreçte önemlidir.